O trabalho foi desenvolvido em etapas:
1) Cada criança escolheu uma manchete, montando a notícia e imagem;
2) Na outra atividade os alunos escolheram uma notícia, montando a manchete e imagem;
3) E por útimo os alunos escolheram uma imagem, criando a manchete e a notícia.
Eles arrasaram.
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